1. ¿Que es una sociedad del conocimiento?

Este termino es usado para dar referencia a las transformaciones culturales, presentadas en las organizaciones sociales, infiriendo en una proyección futuristica en cuanto a la normatividad y acciones políticas de una sociedad en general, que se encuentra en una fase de transición de una sociedad industrial a una sociedad de información.

Es decir que una sociedad de conocimiento es aquella que tiene la capacidad de uso del mismo para suplir sus necesidades de desarrollo, buscar su propio bienestar y desarrollo a futuro (Rodriguez, 2008).

2. ¿Cual es su importancia en el siglo XXI?

El termino Sociedad de conocimiento hace relación hoy por hoy al uso efectivo de tecnología y dispositivos para el aprendizaje y desarrollo social y organizacional, es decir el uso eficiente del conocimiento, desarrollándolo como herramienta para beneficio propio de la sociedad, siendo de gran importancia para el paso trascendental de la industrialización y globalización en nuestro siglo (Zúñiga, 2018).

Esta perspectiva se enfoca hacia la capacitación y gestión de conocimiento que inicia desde el ámbito académico, hasta llegar al profesional, lo que determina un mayor crecimiento y proyección de desarrollo social y de la ciudadanía de un determinado lugar.

Tal como lo expresa (Jerez, 2007, pag. 64) “todos los miembros de la sociedad poseen capacidades y competencias para ser miembros activos en la construcción social del conocimiento (…)”, por tanto, el dearrollo de tecnológico y estructural, usado en la industria y comercio, genera la necesidad de gestionar efectivamente el conocimiento, impulsando un aprendizaje continuo, a fin de contribuir en la sociedad.

3. ¿Cómo se relaciona a la globalización?

Hoy en día el proceso de globalización exige un mayor conocimiento y dominio de tema globales, que permite una mayor interrelación entre mercados nacionales e internacionales, lo que encierra la necesidad de gestionar el conocimiento en diferentes ámbitos, como lingüísticos,  comerciales, directivos y operativos que contribuyan de forma directa en el desarrollo de la sociedad local, regional y nacional a través de no solo la adquisición de nuevas tecnologías, sino también por medio de la formación, investigación e innovación.

4. ¿Qué ejemplos de este concepto podemos apreciar en nuestra vida diaria?

Las sociedades del conocimiento se aprecian claramente en la capacitación constante de personal en todas aquellas organizaciones y a nivel de sociedad se ve  destacada en las políticas de aprendizaje autodidactas académicas y en las campañas de culturización y gestión aplicada a las diferentes ciudades de la nación en todos los ámbitos culturales, de normatividad, cultura ciudadana, respeto y sana convivencia, ademas de campañas que impulsan el desarrollo profesional y de conocimiento.

BIBLIOGRAFIA

Doblaré, M. (29 de 01 de 2016). El economista.es. Recuperado el 20 de 06 de 2019, de La sociedad del conocimiento: amenaza u oportunidad: https://www.eleconomista.es/energia/noticias/7313445/01/16/La-sociedad-del-conocimiento-amenaza-u-oportunidad.html

Jerez, C. B. (09 de 2007, pag. 64). revistatesi@usal.es. Recuperado el 20 de 06 de 2019, de Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201029582004

Moreno, I. F. (2011). La sociedad del conocimiento. Revista Científica General José María Cordova, 42.

Rodriguez, T. A. (28 de 10 de 2008). www.gestiopolis.com. Obtenido de La sociedad del conocimiento: https://www.gestiopolis.com/la-sociedad-del-conocimiento/

Zúñiga, R. P. (01 de 2018). /www.scielo.org. En R. P. Zúñiga, La sociedad del conocimiento y la sociedad de la información como la piedra angular en la innovación tecnológica educativa (pág. 4). Mexico: S.E. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/pdf/ride/v8n16/2007-7467-ride-8-16-00847.pdf